W&T en rekenen

Er is al het nodige geschreven over het verbinden van W&T met rekenen-wiskunde. Echter, aangezien leerkrachten hebben aangeven dat ze niet goed weten hoe ze rekenen-wiskunde en W&T kunnen combineren heeft het lectoraat W&T van Hogeschool IPABO samen met het lectoraat rekenen-wiskunde gepoogd om vanuit kenmerken van zowel rekenen-wiskunde als W&T, raakvlakken van beide gebieden te definiƫren (Hotze en Keijzer, 2017).

Deze raakvlakken kunnen vervolgens een startpunt zijn om samen met leerkrachten onderwijs te ontwerpen. In de opleiding worden gezamenlijke bijeenkomsten verzorgd voor studenten door docenten van rekenen en W&T waarbij studenten vervolgens ook geĆÆntegreerde lessen rekenen-W&T gaan ontwerpen en uitvoeren in de stageklas.